我可能看了假牙醫(yī)
初見陳通醫(yī)生，
還以為進錯診室。
他正跟小患者一起做鬼臉自拍，
一點沒有牙科專家的威嚴。
嚇死寶寶了，
我可能看到了假牙醫(yī)……
沒有棄醫(yī)從文
陳通醫(yī)生有優(yōu)秀的文字功底，
SARS那年高考，一篇滿分作文技驚四座。
“老師同學都以為我會棄醫(yī)從文，”他笑，
“然而我沒有，命運有著別的安排。”
嚴謹枯澀的牙科術語，
他總能找到合適的比喻，
讓患者瞬間領悟。
邏輯嚴密，談笑風生，
被譽為“牙科界段子手”
孩子王
鋒利冰冷的牙科器械，
是孩子焦慮的來源，
陳通醫(yī)生用形象的故事，
引導孩子接受治療。
“探針是啄木鳥醫(yī)生，
噴槍是調(diào)皮的小象，
吸管是大象媽媽，
渦輪機是洗澡的花灑，
補牙是森林動物們張嘴大比拼，
拔乳牙的麻藥是草莓味的魔法棒……”
嘴里各種不停，手上活更利索，
孩子稍不注意，治療已然完成。
這都可以，服！
業(yè)余愛好
作為偽文藝青年，
他愛好攝影，
是數(shù)碼達人，電腦高手，
愛好鋼筆收藏，
涉獵書法、篆刻、繪畫、音樂……
會不會玩物喪志？
“攝影讓我深入了解色彩和光學，
書法和篆刻鍛煉了手眼精細協(xié)調(diào)能力，
音樂和繪畫讓我對比例和韻律充滿著敏感，
我對制作精巧的東西缺乏抵抗力，
這都是美學牙醫(yī)的基本功，
或許我就注定吃這口飯的”
專業(yè)素養(yǎng)
種植牙和美學修復，
是陳醫(yī)生最擅長的領域。
要做好種植，涉及的問題很多，
從方案的設計到實施，
從嘴型考慮到臉型，
還要照顧到患者的時間和就診次數(shù)，
分析到軟、硬組織的分別處理，
追求到義齒的顏色、形態(tài)……
需要匠心，也需要積累，
厚積薄發(fā)，才得心應手。
海外學習
作為牙科界資深現(xiàn)場翻譯，
他去過新加坡，泰國等地學習，
常與歐，美，韓各地講師深入交流。
“我第一次參觀國外診所時，
感覺中國牙醫(yī)材料和技術已經(jīng)不輸國外，
需要跟上的是服務意識和理念。
我們關注的是怎樣把治療質(zhì)量做好，
人家已在研究讓患者從心理到生理更加舒適”
拷問自身
長期在牙科臨床工作，
他對“醫(yī)生”的本質(zhì)，
有了更多思考。
“之前我總有一種觀念，
只要我的處理在醫(yī)學上正確，
在技術上過關，
對病人就絕對是好的。
后來發(fā)現(xiàn)，
常由于治療方案與患者的預期偏離，
導致患者無法堅持治療，
往往給患者帶來傷害。
我為你好，我沒做錯，
然而，我做對了嗎？”
好醫(yī)生
什么是好醫(yī)生？
技術好？態(tài)度好？
職稱高？職位重？
受病人歡迎？受領導重視？
“評價一位口腔醫(yī)生最重要的，
就是看患者是否因為你的介入，
生活質(zhì)量得到改善。
用一種痛苦替代另一種痛苦沒有意義，
如果確實沒有完美治療方案，
溝通和權衡、治療和撫慰、堅持和妥協(xié)，
考驗著醫(yī)生的素養(yǎng)。”
學無止境
陳通醫(yī)生對自己要求甚嚴，
每年必須出外學習數(shù)次。
“幾年不學習，就會被淘汰，
持續(xù)學習，成了一種強迫癥，
要學到退休那一年。”
陳醫(yī)生加入德隆齒科近10年，
日漸提升，
永無止境。